综合表２－表４的实验数据

置于烧杯的 Ｂ 端
，

４ 讨论

４．１ 本实验改进的优点

（１）用２支燃烧匙捆绑制成可调节的阶梯蜡烛 ，版权归原作者所有。重复 １０ 次实验，成功率高， 综合表２－表４的实验数据，实验成功率只有６０％～８０％ 。③再依次取间距分别为３ ，其 他 储 气 瓶 （口 径 分 别 为 ２～５ｃｍ）。计算成功率 。操作如下 ：①将燃着的阶梯蜡烛固定在 烧杯的 Ｄ 侧；②将盖有毛玻璃片 、烧杯内上升的热气流阻止了二氧化碳的下沉 ，记录２支蜡烛熄灭的时间 （ｔ１ 和ｔ２）以 及熄灭时间差 （Δｔ），阶梯蜡烛更容易非正 常熄灭，４，　

② 使用３ｃｍ 或４ｃｍ 口径储气瓶时 ，图６，如涉及作品内容、②将充满二氧化碳气体的集气瓶用平移法倾倒 ，各重复 做了１０次实验 。５ｃｍ 进行实验探究，实验成功率降低。２５０ｍＬ 集气瓶 （口径４ｃｍ） 、二氧化碳气体 （纯度９９．９％）
、瓶内二氧化碳的扩 散作用对实验的影响更明显
，步骤 如下：①将间距为２ｃｍ 的阶梯蜡烛点燃后置于烧 杯底部一侧
。细铁 丝 若 干 、

３．３ 实验探究

实验 用 品：２５０ ｍＬ 烧 杯 （口 径 ７．５ｃｍ，重复上述实验步骤①和② ，

　

结果表明，导致实验失败。实验现象清晰
，算出平均值，

（３）实验探究了二氧化碳气体沉降和扩散的相 互关系，

（２）采用了平移集气瓶法 ，

（３）蜡烛间距为５ｃｍ 时使用不同口径储气瓶的实验效果见表４。理论上可考虑使用小口径储 气瓶的方法来减缓二氧化碳的扩散速度
 ，盛满二氧化碳 气体的集气瓶倒放，二氧化碳气体的扩散作用易造成上方蜡 烛先灭或使２支蜡烛几乎同时熄灭的效果 ，发现木条在瓶口附近就熄 灭了。说明若储气瓶的瓶口太小 ，而且使用３ｃｍ 口径储气瓶时蜡烛熄灭的 时间间隔更长，

３．３．１ 探究阶梯蜡烛的最佳间距

用２５０ｍＬ烧杯做反应容器 ，本 研 究 得 出 ，实验，请与本网联系

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 ：二氧化碳，３ ，右手握紧集气瓶并迅 速向烧杯中心 Ｅ平移 ，结果表明 ：在我们的实验体系中
，防止上方蜡烛先灭的情况发生。将阶梯蜡烛的间 距依次调节为２，将储气瓶正放 ，

（１）蜡烛间距为３ｃｍ 时使用不同口径储气瓶的实验效果见表２。 分析原因 ：二氧化碳气体从集气瓶进入烧杯的过程 中 ，当２支蜡烛的间 距较小时，１００％ ，固体石蜡若干、

（２）蜡烛间距为４ｃｍ 时使用不同口径储气瓶的实验效果见表３
。占据的空间小， 结论：当蜡烛间距为 ３～５ｃｍ 时
，而且２支蜡烛熄灭的时间间隔较 长，

声明：本文所用图片
、减少了上升热气流和二氧化碳 下沉气流之间的碰撞 ，说明瓶口过大时 ，５ｃｍ 时实验的成功率依次是６０％，见图
７ａ。使用口径为 ３～４ｃｍ 的储气瓶效果好。集气瓶与烧杯之间呈一定的 角度 （约１２０°），倾倒二氧化碳时 ，用燃着的木条伸入储气瓶，不仅下方蜡烛熄灭得快， 当阶梯蜡烛的间距为４～５ｃｍ 时成功率高 ，见表１
。成功率高。远离蜡烛火焰；③左手按住毛玻璃片，二氧化碳气体扩散作用的影响降低， 上方蜡烛后熄 灭 的 现 象，见图 ５
、燃烧匙２支 （铜制）、可以观察到下方蜡烛先熄灭、蜡烛间距分别为２，共得出４组数据。２支蜡烛均不熄灭 。更便于观察 。能正确反映二氧化碳的性质。选用了２～５ｃｍ 不同口径 “充满二氧化碳”的储气瓶进行实验探究 ，远离了热源 ，待实验结束后
 ，３，版权等问题，见 图 ７ｂ
。实验成功率高。发生着沉降和扩散的合运动。调节

造成 “不正常”熄灭。文字来源于《环境研究与监测》，重复性好 。７０％，４  ，操作 安全易控，气体会从瓶口 冲向上方的烛焰，５ｃｍ 的阶梯蜡烛，当２支蜡烛的间距足够大时，阶梯蜡烛的间距在３～５ｃｍ 成功率高，为排除此 干扰
，更便于观察蜡烛自下而上熄灭的现 象。让气体自然下落。得到的实验结果如下 ：

① 使用２ｃｍ 口径储气瓶做探究实验时
，使用 ３～４ｃｍ 口径的储气瓶做倾倒二氧化碳实验时
，高９ｃｍ）、

３．２ 倾倒二氧化碳方式的改进 

在图１－图３中，改用了平移集气瓶法来倾倒二氧化碳， ④整理实验数据，

③ 使用５ｃｍ 口径储气瓶时 ，１００％。

３．３．２ 探究不同口径储气瓶的实验效果

考虑到集气瓶口大小也会影响到二氧化碳气体 的沉降和扩散的快慢，４，